Partilha excessiva: ensinar as crianças a saber o que não publicar

Nenhuma publicação isolada é o problema. É isso que torna isto difícil de explicar a uma criança, e fácil de fazer os adultos parecerem paranoicos.

Uma fotografia de uniforme. Uma story com o local do parque do bairro. Um comentário sobre o caminho de regresso. Uma mensagem de aniversário. Cada uma é perfeitamente inofensiva, e tratar qualquer delas como uma crise faz perder o argumento.

Juntas são um mapa: que escola, que percurso, a que horas, com que cara, que amigos, quando a casa está vazia. Ninguém o montou de propósito. Montou-se sozinho.

É essa a ideia a ensinar — agregação — e as crianças costumam apanhá-la depressa quando é nomeada, porque não é óbvia e não soa a sermão.

1. Localização desligada, em todo o lado

As etiquetas de local transmitem em tempo real onde uma criança está. Desligue a marcação de posição em cada aplicação, e revogue a permissão do sistema para redes sociais e câmara.

Faça a versão do sistema. Um botão interno pode ser reposto por uma atualização; uma permissão revogada não.

Duas fugas menos óbvias: as fotografias podem conter dados de localização nos metadados mesmo sem etiqueta visível, e um fundo reconhecível — um portão de escola, uma placa de rua — localiza uma fotografia sem qualquer tecnologia.

2. Contas privadas, e uma definição honesta de "amigo"

Perfis públicos são pesquisáveis por qualquer pessoa. Privado é a base.

A conversa mais difícil é sobre o que "amigo" deve significar. Uma pergunta útil, feita sem juízo: "Das pessoas que podem ver isto, quantas reconhecerias na rua?"

3. O teste da porta da escola

Um reflexo simples que as crianças retêm: "Ficava contente se isto estivesse colado na porta da escola, com o meu nome?"

Funciona porque é concreto. Uniforme escolar, dados da morada, rotinas diárias e tudo o que é publicado com raiva chumbam no teste.

4. Os questionários virais são perguntas de segurança

"O nome do teu primeiro animal + a tua rua = o teu nome de elfo." "Comenta a cidade onde nasceste."

É divertido, e recolhe exatamente os campos usados como respostas de recuperação de palavra-passe. Explicar o mecanismo — "essas são as perguntas que o banco faz para confirmar que és tu" — funciona muito melhor do que proibir.

5. Gerir a pegada em conjunto

De poucos em poucos meses, pesquisem juntos o nome e os nomes de utilizador do seu filho e vejam o que aparece. Retirem etiquetas, apaguem, fechem.

Apresente isto como a reputação dele para gerir, não como a sua inspeção. Um adolescente que percebe que a pegada o segue até às candidaturas tem uma razão real para se importar.

A que se esquece: as suas próprias publicações

Os pais constroem grande parte da pegada de um filho antes de este ter voz.

Fotografias do primeiro dia de aulas com o nome da escola visível, mensagens de aniversário a confirmar a data exata, publicações de férias a anunciar casa vazia, e anos de imagens publicadas por um adulto que nunca perguntou. Algumas crianças chegam à adolescência e encontram a infância inteira já publicada.

Vale a pena aplicar os mesmos testes às suas contas — e, assim que a criança tem idade para ter opinião, perguntar antes de publicar sobre ela. Torna também a conversa muito mais fácil, porque não está a pedir que cumpram uma regra que ignora.

Limpar o que já existe

• Audite o óbvio primeiro. Contas públicas, fotografias etiquetadas, publicações antigas com localização.
• Priorize o que identifica — escola, casa, rotinas, data de nascimento completa.
• Peça a familiares e amigos que retirem publicações concretas. A maioria aceita.
• Aceite que parte vai persistir. O objetivo é reduzir a superfície, não chegar a zero.
• Faça-o com o seu filho e não pelas costas dele.

O que isto protege, honestamente

A informação pessoal agregada permite sobretudo três coisas: ser localizado por quem não devia saber onde está o seu filho, engenharia social — sobre a criança ou sobre si — e custo reputacional futuro.

Não protege de bullying por pessoas já dentro do círculo, de onde vem a maior parte do dano. Para isso veja ciberbullying. Nem substitui a lista de definições de privacidade.

O que faz o SmartProtect

Nenhuma definição ensina discernimento. O que ajuda é que estas conversas aconteçam abertamente — veja vigiar ou espiar.

A reter

• A agregação é o risco, não uma publicação isolada.
• Revogue a localização ao nível do sistema, e cuidado com metadados e fundos reconhecíveis.
• O teste da porta da escola é a regra que as crianças retêm.
• Os questionários virais recolhem respostas de segurança.
• Audite também as suas publicações.
• Limpar vale a pena, imperfeitamente, e com o seu filho.